מעגל הגדילה

איך שמים לב
שילד עושה קפיצה בהתפתחות?

השאלות שלו משתנות.

הן נעשות מורכבות יותר,
בעלות יותר משמעות ועניין.

ככל שהילד יותר מתפתח,
ככה האתגרים המנטליים שהוא מחפש מתעצמים,
ומשם מגיע עניין בדברים מורכבים יותר.

אותו דבר קורה בפן הפיזי.

ככל שהגוף מתפתח,
משימות נעשות קלות יותר,
ואז נהייה לנו משעמם
ואנחנו מתחילים לחפש אתגרים גדולים יותר.

בעצם מעגל הגדילה הוא כזה:
– קושי
– שמוביל להסתגלות ולמידה
– שגורמת לצמיחה
– שמובילה למיצוי ושעמום
– שמוביל לחיפוש אתגרים נוספים
– שיוצרים קושי חדש שמחזיר אותנו להתחלה

אם תסתכלו טוב תראו
שהמעגל נכון לכל תחום בחיים.

אבל איפה אנשים נתקעים במעגל?

תקיעות תמיד תתבטא איפשהו
בשלב ההסתגלות והלמידה.

ולמה זה?

כי לכל שלב יש תקרת זכוכית
שכדי לנפץ אותה
חייבים לשנות משהו.

כשמגיעים לאותה תקרת זכוכית,
לעשות עוד מאותו דבר
נהפך לפשוט לא אפשרי
ולכן הגדילה נעצרת.

הנה כמה דוגמאות (ופתרונות):
– להתקדם מהר יותר בזחילה (כשאפשר ללכת)
– לקפוץ גבוה יותר (כשאפשר לעוף)
– רוצים עוד כסף אבל היומן כבר מלא (לעבור מיחיד לקבוצות)
– רוצים למכור יותר אבל המפעל בניצולת מלאה (לייעל תהליכים)
– לעשות כמו כולם בשוק תחרותי ורווי (בידול)

באמת שאין סוף לדוגמאות,
אבל המשותף לכולן זה
הצורך בשינוי על מנת להתקדם.

אז איך למידה והסתגלות קורות?
זה הכל מתחיל בשאלות שלנו.

אז איזה שאלות אתם שואלים את עצמכם כל בוקר?